Serina的教學風格，最適合已有基礎，希望從零散的占星知識，走向系統性星盤解讀的學習者。

古典与现代体系有什么不同

最核心的一個是主觀、客觀視角上存在區別，不同於“外在世界是內心投射”的榮格心理學，古典思維認為人並非需要對所有對客觀事件與環境全部負責，人受限於成長環境，其命運是一個複雜的主客觀綜合作用的結果，辨別吉凶、合理調整環境也可以達到改善，讓主觀能動性更好的發揮。

第二是古典體系有比較清晰明確的論斷規則，學員需要搭建吉凶判斷的基礎能力，而非依賴直覺；可能在剛剛入門時會覺得有些困難，但隨著學習，會發現古典規則首尾呼應、邏輯自洽，反而越學越融會貫通越容易舉一反三。

第三，古典規則並非大家誤以為的“命定”、“無法更改”。古典規則在吉凶的判斷上是標準分明的，但是它從未否定人的主觀能動性，古典規則恰恰是希望人們通過規則來分析和觀察自己的短板，鼓勵積極改善達到調整運勢的。

為什麼Serina堅定看好古典体系的長期发展前景

最實際的一個原因是能做出精準的預測，而並非使用模糊不清的心理暗示。

第二，古典星學與人類上古時期總結的陰陽、元素、能量學一脈傳承，核心價值觀是通過微觀世界去理解宏觀世界，世界是一個整體，人體生活在自然物質世界中，也受到星體週期運勢的影響。

這套方法論流傳了近3000年依然精確有效，因為古典體系的教授通常都是老師親自傳授心法，並非AI時代輕易能搜索到的零散信息，且過去幾十年以星座與性格、心裡為主的理論已經被泛化成娛樂、非學術性質的免費內容，古典體系逐漸顯現出稀缺價值。

跟Serina學習有什麼特別之處

Serina 2014年師從若道占星大衛老師開啓現代占星學習，2016年取得了美國國際占星師協會的認證，同年繼續深造中國古典占星術七政四餘。2017年至2023年，相繼跟隨古典占星名家Robert Hand、Benjamin Dyke、Cecily Han、Chris Brennen老師，在古典希臘占星體系中深度挖掘，回溯到占星學智慧的源頭；2023年修習傳統文化，將國學、歷史、天文曆法知識繼續融入已有的星學體系，使學生有一套具體的方法訓練自己的覺、感、知，可達到個人內在的領悟，理解人天合一的智慧。2026年考入紐約中醫學院全日制碩士，深入研究陰陽五行與人體的關聯，繼續豐富古典星學體系。

12年來一路摸索，從現代占星到古典體系，再到現在的東西方哲學、天文考古的深造，相信跟隨Serina學習，可以迅速建立一套宏大的宇宙觀、價值觀，使得占星術不再僅僅是預測命運的普通工具，而是不斷領悟怎樣借助星象學修心養性，超越對命運的有限認識。

往屆畢業生🎓都在做什麼

申請跟隨Serina學習古典占星的同學來自全球背景：海外留學生、職場創業者、博士在讀生、演藝藝術工作者、企事業人員等。

每個學員的學習目的各有不同，約有30%成為全職職業占星師，他們在Serina的啟發和協助下，成功經營自媒體，建立了自己的諮詢與教學品牌，活躍在YouTube\Bilibili\抖音\小紅書\公眾號等平台上。

約有50%的學生通過占星學習更加深刻的認識自己，為已有的工作和人生帶來了全新的啟發。其中不乏有同學轉道成立於藝術、設計領域有關的個人IP，將占星所學融入現有的業務範圍，改善人際關係、家庭關係。

約有20%左右的同學選擇從占星學習繼續升級，轉入神學、哲學、考古學、風水學、易經、中醫等領域，繼續深度探索心靈與宇宙的關係。

我們的學員學生群最大的亮點是頻率高、悟性好、人品優秀，學員之間互幫互助，不僅在上課期間積極的互動討論，畢業之後很多同學建立了更深的友誼、事業合作、資源置換的關係。